RANCANG BANGUN FRONTEND SISTEM INFORMASI CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE AGILE KANBAN
Abstract
Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas dan kompetitif, sehingga setiap program studi perlu memastikan capaian pembelajaran lulusannya (CPL) sesuai standar yang ditetapkan. Saat ini, pengolahan dan penyajian data CPL di Universitas Lampung belum dilakukan secara sistematis, sehingga diperlukan sistem yang mampu mendukung pencatatan, perhitungan, dan penyajian informasi CPL secara terstruktur. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun frontend Sistem Informasi CPL berbasis web menggunakan React.js dengan metode Agile Kanban. Tahapan penelitian meliputi studi literatur, analisis kebutuhan fungsional dan nonfungsional, perancangan arsitektur frontend, serta pengembangan menggunakan papan Kanban yang terdiri atas kolom Backlog/To Do, In Progress, Testing, dan Done. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frontend sistem berhasil dibangun dengan struktur modular, layer tampilan terpisah, hooks, service, dan API yang mendukung pengelolaan alur data secara efektif. Pengujian fungsional menggunakan metode black box testing menunjukkan tingkat keberhasilan sebesar 78,34% yang menandakan sebagian besar test case berjalan sesuai ekspektasi dan fungsi utama frontend dapat beroperasi dengan baik. Penelitian ini menghasilkan artefak teknis berupa frontend Sistem Informasi CPL yang dapat dijadikan referensi atau prototype untuk pengembangan sistem lebih lanjut.
Downloads
References
Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Mendukung Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Menuju Indonesia Emas, Edisi V. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2024.
“React – Library JavaScript untuk membangun antarmuka pengguna.” Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://id.legacy.reactjs.org/
I. Sommerville, Software engineering, 9th ed. Boston: Pearson, 2011.
N. S. Adilah, L. Hadjaratie, and R. Yusuf, “Pengembangan Sistem Informasi Rencana Pembelajaran Semester dan Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Berbasis Progressive Web App,” Diffusion: Journal of Systems and Information Technology, vol. 2, no. 2, Art. no. 2, Jul. 2022, doi: 10.37031/diffusion.v2i2.15571.
M. Akbar and D. Irianto, “Usulan Sistem Penilaian Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dalam Menunjang Penilaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi,” Prosiding Seminar Nasional Teknik Industri (SENASTI), vol. 1, pp. 974–984, Oct. 2023.
F. N. Hasanah and R. S. Untari, Buku Ajar Rekayasa Perangkat Lunak. 2020. Accessed: Jul. 31, 2024. [Online]. Available: https://press.umsida.ac.id/index.php/umsidapress/article/view/978-623-6833-89-6
A. Stellman and J. Greene, Learning agile: Understanding scrum, XP, lean, and kanban, First edition. Beijing: O’Reilly, 2014.
A. G. Purwanto, R. Y. Wijaya, T. Timotius, and I. B. Trisno, “Website System Design Using Agile Kanban Based On QR Code,” JISA, vol. 5, no. 1, pp. 19–27, Jun. 2022, doi: 10.31326/jisa.v5i1.1066.
Object Management Group, “Unified Modeling Language (UML), Version 2.5.1,” Object Management Group (OMG), formal/2017-12-05, Dec. 2017. [Online]. Available: https://www.omg.org/spec/UML/2.5.1/PDF
I. G. S. Aryandana, A. E. Permanasari, and T. B. Adji, “Comparing method equivalence class partitioning and boundary value analysis with study case add medicine module,” IOP Conf. Ser.: Mater. Sci. Eng., vol. 732, no. 1, p. 012072, Jan. 2020, doi: 10.1088/1757-899X/732/1/012072.
Tailwind Labs Inc., “Tailwind CSS: Rapidly build modern websites without ever leaving your HTML,” Tailwind CSS. Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://tailwindcss.com
D. Tanu Wijaya, I. Sumadikarta, and B. Panjaitan, “Analisa Dan Perancangan Aplikasi Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan,” pro, vol. 4, pp. 137–147, Nov. 2023, doi: 10.59134/prosidng.v4i.558.
P. D. Cahyawardani, “Pengembangan Sistem Informasi Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Jurusan Informatika FTI UII,” AUTOMATA, vol. 1, no. 1, Art. no. 1, Jan. 2020, Accessed: Jul. 31, 2024. [Online]. Available: https://journal.uii.ac.id/AUTOMATA/article/view/13873
E. Driasetyawan and S. T. Ir. Ratnanto Fitriadi, “Perancangan Sistem Penilaian Praktikum Industri Kreatif Berbasis Outcome Based Education (OBE) (Studi Kasus: Praktikum Industri Kreatif Laboratorium Teknik Industri),” s1, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2023. Accessed: Jul. 31, 2024. [Online]. Available: https://eprints.ums.ac.id/115253/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
