PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENGEMBANGAN KONTEN MULTIMEDIA INTERAKTIF
Abstract
Perkembangan teknologi digital mendorong pemanfaatan multimedia secara luas dalam bidang Pendidikan dan pelatihan, khususnya dengan mendukung teknologi Artificial Intelligence (AI). Integrasi AI dalam multimedia memberikan peluang untuk meningkatkan kualitas, efisiensi, dan interaktivitas konten pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan AI dalam pengembangan multimedia serta dampaknya terhadap proses pembelajaran dan peningkatan kompetensi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil kajian menunjukan bahwa AI dimanfaatkan dalam pembuatan video animasi, media pembelajaran interaktif, presentasi otomatis, desain grafis, dan pengembangan website pembelajaran. Penerapa AI tersebut mampu meningkatkan motivasi belajar, kreaktivitas, serta mendukung pembelajaran yang lebih adaptif dan personal. Selain itu, pemanfaatan AI dalam multimedia juga berkontribusi pada peningkatan keterampilan teknologi dan kesiapan sumber daya manusia dalam menghadapi tantangan era digital. Dengan demikian, integrasi AI dalam multimedia memiliki peran strategis dalam mendukung transformasi Pendidikan dan pengembangan konten digital secara berkelanjutan.
Downloads
References
D. O. F. A. A. F. M. P. P. Suwanda. Ilma Amalia Jaza, ‘Peran Kecerdasan Buatan Dalam Meningkatkan Konten Promosi Digital Di Kompepar Giri Garja Jelekong.’, pp. 39–49, 2024, doi: 10.1016/digiaction.
Iqbal Anas, ‘Penggunaan Aplikasi Gamma bagi Guru dalam Membuat Presentasi yang Menarik dan Otomatis’, vol. 2, no. 1, pp. 39–43, 2024.
Yeri Utami, K. Gita Permatasari, E. Bayu Gumilar, M. Dwi Prastiawan, F. Amalia Putri, and T. Mega Oktaviani, ‘Pelatihan Desain Pembelajaran Interaktif Berbasis Artificial Intelligence untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Digital Di MI Muhammadiyah Tambaksari Kabupaten Blora’, KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, vol. 4, no. 2, pp. 185–195, May 2025, doi: 10.60004/komunita.v4i2.170.
P. Pembuatan Video Pendidikan di Youtube dengan Kecerdasan Buatan bagi Mahasiswa PAI UIN Gusdur Pekalongan, K. Kunci, and K. Buatan, ‘JES-TMC Journal of Engineering Science and Technology Management Social and Community Service’, Journal of Engineering Science and Technology Management Social and Community Service, vol. 3, no. 3, pp. 2986–3031, 2024, doi: 10.31004/aulad.v3i3.181.
C. Jatmoko, S. Rakasiwi, F. Agustina, D. Sinaga, and H. Lestiawan, ‘Pemanfaatan Artificial Intelegence untuk Membangun Website Pembelajaran bagi Guru dan Dosen pada Perkumpulan Profesi Multimedia dan Teknologi Informasi (PPMULTINDO) The Utilization of Artificial Intelligence to Build Learning Websites for Teachers and Lecturers at the Multimedia and Information Technology Professional Association (PPMULTINDO)’, Jurnal Pengabdian dan Keberlanjutan Masyarakat, vol. 2, pp. 25–35, doi: 10.62383/bersama.v2i3.1725.
S. F. P. Salsabilla Annisa Fitri, ‘Pengembangan Video Animasi Berbasis Kecerdasan Buatan Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Siswa SMK Akuntansi dan Keuangan’, 2024.
J. Kridatama and S. Dan Teknologi Pemanfaatan, ‘Pemanfaatan Artificial Intelligence pada Pembelajaran dan Asesmen di Era Digitalisasi’.
R. D. P. I. M. S. W. A. E. S. N. Rahayu. Dadang Sudrajat, ‘Pemanfaatan Kecerdasan Buatan sebagai Upaya Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia’, 2023.
D. Darwis, A. Dwi Putra, H. Sulistiani, W. Koeswara, and A. P. Laksono, ‘Pelatihan Pemanfaatan Tools AI untuk Desain Produk dan Pembuatan Video bagi Siswa SMK N 1 Kotaagung Timur, Provinsi Lampung’.
S. Enjella, ‘GAME BASED LEARNING 3D MENGGUNAKAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE (MDLC) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS’, Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, vol. 13, no. 3S1, Oct. 2025, doi: 10.23960/jitet.v13i3S1.7843.
S. Aminah Lubis, L. Hilda, and U. Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, ‘PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) NEGERI 2 PADANG LAWAS’, 2025. [Online]. Available: https://ejurnals.com/ojs/index.php/jdpn
A. R. Ndhanni, A. Priambodo, and M. Ridwan, ‘Pemanfaatan Video Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Artifisial (KA) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Tingkat Kesenangan’, Jurnal Keolahragaan, vol. 11, no. 2, p. 148, Oct. 2025, doi: 10.25157/jkor.v11i2.20783.
D. S. Farhani, Y. Sumaryana, and T. Mufizar, ‘PENGEMBANGAN APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN ALAT MUSIK TRADISIONAL BERBASIS ANDROID DENGAN MENGGUNAKAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE (MDLC)’, Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, vol. 12, no. 2, Apr. 2024, doi: 10.23960/jitet.v12i2.4140.
Y. Risyani, S. Japit, C. Bombongan, T. Selamat, and Y. Yuliana, ‘Pelatihan Pembuatan Video dengan AI untuk Pemuda-Pemudi GPSI Medan Utara’, Jurnal Minfo Polgan, vol. 13, no. 1, pp. 804–814, Jul. 2024, doi: 10.33395/jmp.v13i1.13813.
F. Komunikasi, D. Kreatif, and D. Redita, ‘PEMANFAATAN CHATGPT TERHADAP KREATIVITAS DESAIN DAN PEMBENTUKAN PERSONAL BRANDING MAHASISWA: STUDI KUANTITATIF DALAM KONTEKS MANAJEMEN KOMUNIKASI DIGITAL’, pp. 1–6, 2025.
K. N. Ramadhani, F. Sthevanie, and G. S. Wulandari, ‘Pelatihan Artificial Intelligence Tools Dalam Meningkatkan Kreativitas dan Produktivitas Generasi Muda’, Prosiding COSECANT Community Service and Engagement Seminar, vol. 5, no. 1, Oct. 2025, doi: 10.25124/cosecant.v5i1.9333.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
