ANALISIS PERSEPSI PEMANFAATN CHAT GPT DALAM PROSES AKADEMIK MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI DENGAN MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL(TAM)

Abstract

Di era digital saat ini, penggunaan Chat GPT semakin populer dan penggunaannya semakin meningkat, sehingga penting untuk memahami sejauh mana pemanfaatan Chat GPT tersebut. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana Persepsi pemanfaatan Chat GPT dalam proses akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendari dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM)? Sehingga tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana persepsi mahasiswa terhadap pemanfaatan Chat GPT dalam proses akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif, kuantitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan penelitian yang menggambarkan variabel yang berdiri sendiri dan data yang diperoleh berupa angka-angka yang kemudian dianalisis menggunakan statistik. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen yang digunakan berupa kuesioner/angket. Hasil penelitian ini adalah Persepsi Pemanfaatan Chat GPT Dalam Proses Akademik Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Kendari dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Yang mendapatkan hasil bahwa siswa sudah banyak yang menggunakan Chat GPT pada perkuliahan. Kemudian siswa juga memanfaatkan Chat GPT untuk membantu menyelesaikan tugas individu, tugas kelompok, mencari referensi, dan lain-lain.